Ура! Ура! Ура!
Я снова с вами! Друзья мои и дорогие мои, мне так замечательно, что меня смотрят, это так приятно получить новую запись на блоге. У меня настроение сразу просто улетает! Вот прямо как сейчас, я уже лечу!!
Погода в Питере нас что-то не веселит, но все равно скоро весна, солнце, трава, мои ролички и велик, и мой блог! Я уже почти определилась с отдыхом летом, мой шеф, хоть иногда и нехороший человек, но все же он весьма хороший человечек!!! Ура, я могу взять отпуск на любые дни летом.
Друзья приглашают меня в Европку, и мы почти определились, ну или не определились)) Но мне не важно, я хочу в Espana, а два наших самых путешествующих друзей приглашают нас в Италию, причем, куда-то южнее, в Калабрию или Апулию, как-то так.
Но в Испаньолке то, фламенко, танцы, мачо))) Очень хочется в Барселону, мне кажется, что город просто умопомрачительный. Возьму с собой ролики и буду там кататься каждый день, и расскажу потом в моем блоге! Друзья, кто уже путешествовал в испанию, какой город самый красивый, самый романтический? Так хочется романтики.

Здравствуйте Друзья!
Благодарность всем, кто прочитал мой первый пост, спасибо и админам, что не выгнали меня..)) Давно я уже ничего не писала. Сначала все соберусь, а потом вдруг кто-то придет, или я уже передумаю писать, или киношка отличная начнется.
Вот, вроде созрела я понаписать, но затем опять передумала, но все же расскажу, или не стоит?
Сижу вот и думаю, замечательно все же, что я начала мой блог, как-то понимаю, что он у меня есть, и есть возможность поведать свои мысли - это здорово! Спасибо, что вы есть, и можно вести у вас блог.
Спасибочки и всем тем, кто начал изучать мои мысли, мои слова. Как же здорово сознавать, что то, что ты думаешь, воспринимает еще кто-то. Ладно, чего-то я зафилософствовала)) А вот, в универе не очень интересовал меня этот предмет, а сейчас нравится. Постоянно так у меня случается)))
ААА, еще вспомнилось, что собиралась вам рассказать в прошлый раз о своей работе! Но шеф меня расстроил, поэтому про работу сейчас ничего не буду говорить. Сейчас я думать хочу о летнем отдыхе. Думаю, куда поехать в июне или в июле. Хотелось бы в Европу, а вот куда? Посоветуйте))

Диалог в вопросах и ответах.
Тема диалога:
Мышление.
Участники диалога:
Вопрошатель(в).
Отвечатель(о).
Текст диалога:
в) что такое мышление?
о) мышление это превращение воспоминаний(личного опыта и знаний из других источников) в мысли.
в) где находятся воспоминания?
о) в памяти.
в) где осуществляется превращение воспоминаний в мысли?
о) в памяти.
в) где хранятся мысли?
о) в памяти.
в) при помощи чего осуществляется превращение воспоминаний в мысли?
о) при помощи эмоций, интуиции, воображения, фантазии, логики и языка.
в) от чего зависит КПД мышления?
о) КПД мышления зависит от того какой процент воспоминаний превращается в мысли, то есть чем больший процент воспоминаний превращается в мысли, тем выше КПД мышления.
в) к чему надлежит стремится субъекту считающему себя мыслителем?
о) субъекту считающему себя мыслителем надлежит стремится к тому чтобы как можно большее количество воспоминаний превращалось в мысли.
в) какую сверхзадачу следует поставить перед собой субъекту считающему себя мыслителем?

Субъективность представима следующей схемой.
Схема субъективности:
В <-> П <-> М
Где:
В - восприятие.
П - память.
М - мышление.
<-> - связи между ними.
Как видно из этой схемы память является системообразующим фактором субъективности ибо в отличии от восприятия и мышления которые связаны друг с другом опосредованно(посредством памяти), память напрямую связана и с восприятием и с мышлением.
Исходя из всего вышеизложенного можно сделать закономерный вывод о том что если мы хотим изменить субъективность то начинать желательно с изменения памяти ибо изменив память мы практически одновременно изменим и восприятие и мышление ибо память связана с ними напрямую.

Люди хаюшки!!!
Очень-очень имею желание начать свой блог на вашем блоге. Надеюсь, что администраторы не выгонят меня с сайта. Не делайте этого, прошу вас! :)
О чем расскажет мой дневник - спросите вы? Я и сама не ведаю еще это)) Но человек я эмоциональный и общительный, мыслей столько различных в голове. Надо куда-то их изливать, а то окажусь в палате, в которой не имеется острых вещей))
А очень бы не хотелось)) Пускай мой блог будет моим собственным психоаналитиком.
Кто я есть?? Я из Петербурга, зовут меня Алена (друзья так называют), а еще Аленка)) Я умная, необычная, разговорчивая и очень эмоциональная девушка.
В следующий раз я расскажу вам о своей работе. Бай-бай =) И немного позитива!!!

Свойствология это технология развития мышления при помощи мысленного отделения объектов от их свойств.
Примеры использования свойствологии:
1) государь -> государство(государь это объект, государство это свойство).
2) император -> империя(император это объект, империя это свойство).
3) директор -> директория(директор это объект, директория это свойство).
4) мудрец -> мудрость(мудрец это объект, мудрость это свойство).
5) гений -> гениальность(гений это объект, гениальность это свойство).
6) силач -> сила(силач это объект, сила это свойство).
7) учёный -> учёность(учёный это объект, учёность это свойство).
8) тиран -> тирания(тиран это объект, тирания это свойство).
9) демократ -> демократия(демократ это объект, демократия это свойство).
10) партократ -> партократия(партократ это объект, партократия это свойство).
11) инженер -> инженерия(инженер это объект, инженерия это свойство).
12) раб -> рабство(раб это объект, рабство это свойство).
13) крестьянин -> крестьянство(крестьянин это объект, крестьянство это свойство).
14) красавица -> красота(красавица это объект, красота это свойство).

Фразеомантика это мыслетехника развития языкового мышления и фантазии при помощи создания новых фраз.
Примеры использования фразеомантики:
1) зияющая бездна.
а) сияющая бездна.
б) зияющая высота.
в) сияющая высота.
г) высокая бездна.
д) бездонная высота.
2) отважный герой.
а) отважный трус.
б) трусливый герой.
3) разрыв связей с прошлым.
а) разрыв связей с будущим.
б) разрыв связей с настоящим.
4) новые силы контролирующие настоящее.
а) новые силы контролирующие прошлое.
б) новые силы контролирующие будущее.
в) старые силы контролирующие будущее.
г) старые силы контролирующие настоящее.
д) старые силы контролирующие прошлое.
5) если ты такой умный, то почему такой бедный?
а) если ты такой умный, то почему такой богатый?
б) если ты такой глупый, то почему такой бедный?
6) законопослушные люди должны соблюдать законы.
а) законопослушные люди должны нарушать законы.
б) законопослушные люди должны создавать законы.
7) государство должно заботиться о народе.
а) государство должно заботиться о себе.
б) народ должен заботиться о государстве.
в) народ должен заботиться о себе.

Человеческая психика представляет из себя систему из четырёх типов восприятия осуществляющих трансформацию сведений от данных до интерпретаций.
Формула человеческой психики:
В1 -- В2 -- В3 -- В4.
Где:
В1 - первое восприятие.
В2 - второе восприятие(память).
В3 - третье восприятие(мышление).
В4 - четвертое восприятие(сознание).
-- - связь между типами восприятия.
Процесс трансформации сведений от данных до интерпретаций представим следующей формулой:
Д --> (В1->в) --> (В2->во) --> (В3->м) --> (В4->и).
Где:
Д - данные.
(В1->в) - данные трансформированные в восприятия.
(В2->во) - восприятия трансформированные в воспоминания.
(В3->м) - воспоминания трансформированные в мысли.
(В4->и) - мысли трансформированные в интерпретации.
--> - направление движения данных, восприятий, воспоминаний и мыслей.
-> - процесс трансформации.
С надеждой на конструктивную дискуссию.
С уважением, Денис.

Организмология это концепция согласно которой психика является свойством организма.
То есть согласно организмологии для того чтобы кардинально и необратимо изменить психику следует кардинально и необратимо изменить организм.
Косвенным подтверждением этого является тот факт что различные черепно-мозговые травмы, тяжёлые болезни, многолетнее пристрастие к алкоголю и наркотикам .и.т.д. в таком роде кардинально и необратимо меняют психику и меняют её именно при помощи кардинального и необратимого изменения организма.
Отсюда следует вывод о том что революция в психологии будет возможна только тогда когда произойдёт революция в биологии которая выведет биологию на уровень биоконструирования и таким образом сделает возможным:
1) организмоконструирование(конструирование организмов с заданными свойствами).
2) организмотрансформирование(трансформирование организмов(в том числе уже сформированных организмов) в заданных направлениях).